同情心
富有同情心的孩子,
更能体会别人的感受,
更加懂得关心别人,与别人分享。
这正是我们走上社会后讲的最多的
团队精神与领导力之一
适度的爱
给孩子适度的爱,
犹如给花浇水,
少了枯萎,
多了淹死。
关于生
1952年居然有性教育的海报!
对于想孩子解释他从哪里来的问题,
很多家长一直采用“骗”的办法。
而通过比喻的办法不仅让孩子容易理解,
而且让孩子对性有了一定的认识。
关于死
通过孩子身边花草小鸟的比喻,
让孩子更容易接受。
勇敢
不得不说这张海报很有先见之明,
对孩子的过分保(ni)护( ai),
在今天看来是普遍存在的问题。
关于公平
父母对公平理念的执行和灌输,
能起到很好的示范效果。
切瓜的平均,
与管理学上和尚分粥的智慧是一致的。
和尚分粥不公平,
老和尚说,
分粥的那个人最后一个取粥。
于是,分配从此公平了。
可惜现在都是独生子女为主,
这样的教育,太稀缺了。
想象力
对于一个三四岁的小孩来说,
他根本不知道什么叫吹牛。
让(pei)他尽情的想象就好。
好奇心
这一点我们现在做的很糟糕,
对于孩子的一切破坏都是责骂,
却不能理解,
这是他对这个未知世界的好奇。